BEM 2021: plus de 600.000 candidats concernés par l’examen à partir de demain

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BEM 2021: plus de 600.000 candidats concernés par l'examen à partir de demain
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Plus de 600.000 candidats passeront à partir de demain, mardi 15 juin, les épreuves du BEM 2021.

Au total, 641.187 candidats à travers l’ensemble du territoire national devront subir à partir de demain mardi les épreuves du Brevet d’enseignement moyen (BEM) pour la session de juin 2021. Ce nombre est réparti entre 625.223 candidats scolarisés dont 292.767 garçons et 332.456 filles, et 15964 candidats indépendants (11100 garçons et 4864 filles), selon l’Office national des examens et concours (ONEC).

Le compostage des copies d’examen du BEM 2021 se fera au niveau de 18 centres de collecte et de compostage, avant leur répartition à travers 70 centres de correction. La correction des copies d’examen débutera le 22 juin et s’étalera jusqu’au 3 juillet 2021.

Pour rappel, 7824 candidats ont passé l’épreuve d’éducation physique et sportive au niveau de 57 centres. L’ensemble des moyens humains et matériels a été mobilisé pour mener à bien le déroulement de ce rendez-vous pédagogique important, selon le ministre de l’Education nationale, M. Ouadjaout qui avait rassuré quant à la disponibilité des moyens sanitaires et préventifs de lutte contre la pandémie du COVID-19, y compris la prise en charge psychologique des candidats.

Mobilisation d’importants moyens pour le BEM 2021

Le Commandement de la Gendarmerie nationale a, pour la circonstance, mis en place un dispositif sécuritaire spécial à travers l’ensemble du territoire national pour sécuriser les périmètres de tous les établissements scolaires situés dans son territoire de compétence où se dérouleront les épreuves du BEM 2021 et ce, à travers « le déploiement de brigades fixes et mobiles et l’intensification des patrouilles de contrôle pour fluidifier la circulation, notamment au niveau des axes menant aux centres d’examen.

Des brigades de protection des mineurs seront également mobilisées à proximité des centres d’examen pour accompagner et sensibiliser les candidats dans cette conjoncture sanitaire exceptionnelle induite par la pandémie de Covid-19 qui exige l’application du protocole sanitaire mis en place par les pouvoirs publics.

De son côté, la Protection civile a mis en place un dispositif de prévention et de sécurisation en prévision de cet examen en veillant à la conformité aux normes de sécurité ainsi que les mesures préventives liées à la pandémie du coronavirus et en garantissant la protection des élèves et du personnel enseignant.

Les unités de la Protection civile ont effectué, dans ce cadre, plusieurs opérations de désinfection à travers 2.513 centres d’examen du cycle moyen (BEM) ainsi que 217 centres désignés pour le processus de correction.

Les mêmes mesures ont été prises par la Direction générale de la de sureté nationale (DGSN) qui a élaboré un plan pour assurer le bon déroulement des épreuves en mobilisant 11 000 agents sur l’ensemble du territoire national.

Le taux d’élèves admis en première année secondaire pour l’année scolaire 2019-2020 était de 90,61%. Il représente le nombre global d’élèves ayant obtenu une moyenne de 9-20 et plus durant les deux trimestres de l’année scolaire précédente et ceux admis après avoir passé l’examen durant la session de septembre 2020.

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2 Commentaires

  1. Combien étaient ils en première année primaire à rejoindre les bancs de l’école ?
    On sait aussi qu’en cette première année , il y a globalement autant de filles que de garçons et au BEM , on retrouve plus de filles que de garçons et plus loin pour le BAC on aura encore plus de filles que de garçons .
    Plus loin encore au niveau de l’Université des taux allant de de 60 a 70 % pour les filles et 30 à 40 % de garçons . Malheureusement, au niveau des postes de travail , ils ( homles) sont plus nombreux que la gêne féminine, sans parler des postes de responsabilités. Comment expliquer tout ce parcours paradoxal d’une Algérie qui fonctionne totalement dans le principe de misogyne.
    Quant aux moyens déployés cela nous renseigne sur le caractère de la faiblesse de l’enseignement, point final.

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